Myślenie i rozumienie
świata
Dziecko uczy się rozumieć, nie tylko zapamiętywać. Pracuje na pytaniach, refleksji i zależnościach, stopniowo budując nawyk samodzielnego myślenia i działania.
biuro szkoły
+48 606 424 705
hello@thinkingzone.pl
al. Grunwaldzka 472
80-309 Gdańsk
rekrutacja
+48 780 728 699
join@thinkingzone.pl
biuro szkoły
+48 606 424 705
hello@thinkingzone.pl
adres:
al. Grunwaldzka 472
80-309 Gdańsk
rekrutacja
join@thinkingzone.pl
+48 780 728 699
Rozbudzamy ciekawość świata i pomagamy dzieciom odnaleźć w nim swoje miejsce.
Innowacyjna koncepcja Szkoły Podstawowej Thinking Zone integruje Model VESS i Harvard Projekt Zero, które wspierają holistyczny rozwój uczniów poprzez Kulturę Myślenia.
W Thinking Zone dzieci uczą się przez działanie, relacje, projekty i codzienną praktykę samodzielności — tak, aby nie tylko zdobywać wiedzę, ale rozumieć siebie, innych i świat wokół.
Szkoła podstawowa Thinking Zone to system, który łączy myślenie, działanie, relacje, samodzielność i eksplorację.
Dziecko nie tylko zdobywa wiedzę. Uczy się rozumieć siebie, działać z odwagą i stopniowo budować własną sprawczość.
Dziecko uczy się rozumieć, nie tylko zapamiętywać. Pracuje na pytaniach, refleksji i zależnościach, stopniowo budując nawyk samodzielnego myślenia i działania.
Nauka odbywa się przez działanie. Dziecko eksperymentuje, konstruuje, programuje, sprawdza i wyciąga wnioski, dzięki czemu teoria od początku łączy się z praktyką.
Systematyczna praca nad rozpoznawaniem emocji, komunikacją, asertywnością, granicami, współpracą i bezpieczeństwem. Dziecko uczy się rozumieć siebie, budować relacje i reagować mądrze w codziennych sytuacjach.
Dziecko uczy się nazywać swoje cele, rozpoznawać wyzwania, planować działania i obserwować własne postępy. To pierwszy krok do świadomego budowania sprawczości.
Dzień jest zaprojektowany tak, by wspierać skupienie, spokój i gotowość do działania. Powtarzalny rytm daje dziecku bezpieczeństwo, a jednocześnie uczy samodzielności w codziennym funkcjonowaniu.
To przestrzeń wyboru, w której dziecko odkrywa własne zainteresowania i talenty. Sztuka, języki, ruch, technologia i działania outdoorowe stają się polem prób, doświadczeń i pierwszych świadomych wyborów.
Kontakt z naturą staje się częścią procesu uczenia się. Dziecko obserwuje, doświadcza, wzmacnia uważność, odporność i relacje ze światem, który istnieje poza klasą.
Ruch jest integralną częścią rozwoju dziecka. Wspiera sprawność ogólną, koordynację, odwagę, wytrzymałość, świadomość ciała i budowanie pewności siebie.
Dziecko uczy się dostrzegać potrzeby, brać odpowiedzialność, współpracować i doprowadzać własne pomysły do prostego wdrożenia. To pierwszy kontakt ze sprawczością w praktyce.
Rozwój dziecka odbywa się w spójnym środowisku współpracy: szkoła, nauczyciele i rodzice działają razem. Dobrostan i wsparcie są tu częścią systemu, a nie reakcją na trudność.
Nie chodzi o to, żeby dziecko tylko chodziło do dobrej szkoły. Chodzi o to, żeby z każdym miesiącem wzrastało: w samodzielności, odwadze próbowania, umiejętności współdziałania oraz rozumieniu siebie i świata.
Poranek, który ustawia dzień. Poranne rytuały i wspólny start dnia pomagają dziecku wejść w dzień spokojnie, zebrać uwagę i energię, a potem działać z większą gotowością. To nie jest dodatek. To fundament dobrze zaprojektowanego dnia.
Działanie zamiast odtwarzania. Robotyka, programowanie, STEAM i zajęcia poza klasą pokazują dziecku, że nauka służy tworzeniu, testowaniu i uruchamianiu własnych pomysłów.
Twórczość bez presji wyniku. Pracownia malarska Malort daje przestrzeń, w której dziecko zostawia ślad, tworzy bez oceniania i rozwija naturalną ekspresję.
Popołudnie, które rozwija kierunek. Grow Zone nie jest wypełniaczem czasu. To przestrzeń odkrywania mocnych stron, nowych prób i własnych zainteresowań.
Jeśli szukasz miejsca, w którym Twoje dziecko rozwija samodzielność, odwagę, współpracę i dobrze zaprojektowaną codzienność – zacznijmy rozmowę.
Szkoła podstawowa Thinking Zone to spójny system.. Nie przypadkowy zestaw zajęć. Nie zbiór atrakcji. System. Tworzą go: poranne rytuały, wspólny start dnia, warsztaty emocji i relacji , zajęcia obowiązkowe, robotyka i programowanie, Grow Zone, Malort, ruch, twórczość i działanie.
Phasellus sagittis ac libero sed posuere. Nullam fringilla fermentum maximus. Nulla quis nibh magna. Donec et tortor vestibulum, lobortis diam quis, dignissim ligula. Etiam facilisis sapien sit amet metus aliquet placerat. Nam non massa id ante convallis laoreet. Sed sed consectetur ligula, ut porta ex.
Pracujemy w małych grupach, w oparciu o model VESS i regularną refleksję · Nauczyciel jako projektant doświadczeń – nie wykładowca. Każde zajęcia kończą się pytaniem: “Czego się dzisiaj nauczyłem o sobie i świecie?
Tutoring i wsparcie psychologiczne są częścią procesu · Uczeń pracuje projektowo i regularnie uczestniczy w warsztatach emocji i relacji
Grow Zone – to nie są “zajęcia dodatkowe”. To przestrzeń wyboru. Codziennie uczeń decyduje, w czym chce się rozwijać – nie wybiera tego, co musi zaliczyć, tylko to co go naprawdę interesuje
Tutoring to partnerska relacja między uczniem a nauczycielem, oparta na zaufaniu, rozmowie i wspólnym wyznaczaniu celów. Uczeń nie jest prowadzony “za rękę” – samodzielnie pracuje nad swoim rozwojem, a tutor wspiera go, inspiruje i pomaga spojrzeć szerzej.
Stały zespół psychologów prowadzi cotygodniowe warsztaty emocjonalne dla wszystkich uczniów oraz wsparcie indywidualne dla tych, którzy go potrzebują.
Stały zespół psychologów prowadzi cotygodniowe warsztaty emocjonalne dla wszystkich uczniów oraz wsparcie indywidualne dla tych, którzy go potrzebują.
Nauczyciel jest projektantem doświadczeń, nie wykładowcą – tworzy przestrzeń do odkrywania, projektowania i kwestionowania. Uczeń nie odtwarza wiedzy, tylko uczy się myśleć
Kultura myślenia i refleksji jako codzienna praktyka. Każdy projekt kończy się pytaniem: “Czego nauczyłem się o sobie i świecie?”
70% wiedza i umiejętności, 30% postawa. Feedback zastępuje presję stopni i pomaga uczniowi rozumieć własny proces uczenia się.
Codziennie od 14:40 do 16:30 uczniowie wybierają zajęcia, które ich interesują – nie te, które muszą zaliczyć. Grow Zone to przestrzeń odkrywania pasji, budowania projektów i uczenia się przez działanie.
magdalena.jędrzejewska@thinkingzone.pl
• majsterkowanie
• programowanie mikrokontrolerów
• druk 3D
• prototypowanie
• programowanie
• gry
• robotyka
• drony
• animacje
• Przestrzeń naturalnej ekspresji artystycznej.
• Cantamos en Español!
• ruch
• sprawność
• świadomość ciała
Nie jesteśmy szkołą rankingową. Jesteśmy szkołą, w której rezultaty są konsekwencją myślenia.Uczymy dzieci myśleć i rozumieć. Wysokie wyniki są efektem ubocznym dobrej edukacji – nie celem samym w sobie.
powyżej średniej krajowej – wyniki egzaminów ósmoklasisty
Czesne miesięczne
Uczeń otrzymuje dostęp do pełnego środowiska edukacyjnego:
lekcji, tutoringu, wsparcia psychologicznego i pedagogicznego oraz przestrzeni takich jak Grow Zone i Malort
Chcemy poznać Twoje dziecko – i dać Wam przestrzeń do poznania nas. Dlatego nasz proces rekrutacyjny opiera się na spotkaniach, nie punktach.
Rozmowa z dyrektorem o szkole, filozofii i oczekiwaniach.
Indywidualne spotkanie z pedagogiem – w spokojnej, bezpiecznej atmosferze, bez presji.
To wybór, który podejmujemy wspólnie. Bo środowisko ma znaczenie.
Chcemy poznać Twoje dziecko – i dać Wam możliwość poznania nas.
Nie możesz być w najbliższym czasie stacjonarnie, umów się na spotkanie online
Zachęcamy do pozostawienia w treści przesyłanej wiadomości numeru telefonu oraz określenia tematu wiadomości (np. rekrutacja, oferta, CV lub inne)
W ciągu 2 dni roboczych odpowiemy na Twoje zapytanie drogą mailową lub telefonicznie, jeśli przekazałeś nam swój numer telefonu.
Jeśli chcesz, możesz wysłać wiadomość bezpośrednio ze swojej skrzynki mailowej na adres: hello@thinkingzone.pl
© 2025 Thinking Zone I All rights reserved